7/11/2006 --
TAK sluit faciliteitenscholen te KRAAINEM EN WEZEMBEEK-OPPEM
Met deze aktie wensten we:
- de Vlaamse Regering nogmaals te herinneren aan haar belofte om eenzijdige maatregelen te treffen indien er tegen 1 januari 2006 geen oplossing kwam voor de pijnpunten inzake het faciliteitenonderwijs (zie verder).
- de Vlaamse Regering erop te wijzen dat haar falen om dit te doen ook zal afstralen op het verloop van de communautaire onderhandelingen van volgend jaar. De Waalse Haan zal blijven NON kraaien, als de Vlaamse Leeuw enkel maar kan grommen!
- Minister Keulen op te roepen om vanaf 1 januari 2007 (wanneer die bevoegdheid overgaat van het federale naar het Vlaamse niveau) streng op te treden tegen de incivieke bestuurders in de faciliteitengemeenten. Het spreekt voor zich dat dit sanctierecht niet alleen inzake onderwijsmateries moet worden toegepast.
Motivatie van de aktie:
Op 7 november 2002 stemde de Senaat in met de provinciale kieskringen, de 5% kiesdrempel en de paritair samengestelde Senaat. Deze paarse kieshervorming zal echter vooral herinnerd worden als de kieshervorming die het Arbitragehof op 26 mei 2003 deed besluiten dat het arrondissement Brussel-Halle-Vilvoorde ongrondwettelijk was en die aldus de motor was voor de massale akties rond de splitsing van het kies- en gerechtelijk arrondissement BHV.
Door de niet-splitsing van BHV werd ons een belangrijk wapen tegen de verfransing ontnomen en deze verjaardag leek ons dan ook een goede gelegenheid om nogmaals die verfransing aan de kaak te stellen. Vandaag is het faciliteitenonderwijs aan de beurt; andere dossiers zullen volgen in de aanloop naar de federale verkiezingen van 2007.
De problemen met het faciliteitenonderwijs zijn welbekend; ze worden al jaren aangekaart Vlaamse parlementairen als Luk Van Nieuwenhuyzen (Vlaams Belang), waren onderwerp van tal van moties in het Vlaams Parlement en kregen zelfs een plaatsje in het regeerakkoord van Leterme I:
- de taalinspectie die moet toezien of de leerlingen aan de inschrijvingvoorwaarden voldoen (woonachtig in de gemeente waar onderwijs wordt georganiseerd en uit een gezin waar de voertaal het Frans is) gebeurt nauwelijks of niet
- de pedagogische inspectie die er borg zou moeten voor staan dat de leerprogramma’s op Vlaamse leest geschoeid zijn (want tenslotte heeft het faciliteitenonderwijs toch als voornaamste doelstelling om leerlingen voor te bereiden op Nederlandstalig Middelbaar onderwijs) en dat erop zou moeten toezien dat er voldoende (kwantitatief en kwalitatief) Nederlandse lessen worden aangeboden is (en blijft) in handen van de Franse Gemeenschap.
Het verbaast dan ook niemand dat het faciliteitenonderwijs zijn doel volledig voorbij schiet. Dit werd in 2004 nog eens bevestigd door Minister Frank Vandenbroucke. In zijn beleidsnota voor de Vlaamse Rand schatte hij het aantal leerlingen dat effectief doorstroomt naar het Nederlandstalig onderwijs op minder dan 25%. Ondanks de manifeste Waalse onwil, die ook nog eens tot uiting komt in de Waalse weigering om Nederlandstalig faciliteitenonderwijs in Komen te subsidiëren, blijft Vlaanderen jaarlijks meer dan 10.000.000 euro pompen in het faciliteitenonderwijs.
De Vlaamse houding neigt zelfs naar masochisme wanneer we ze bekijken in het licht van de politiek die er op lokaal vlak in die gemeenten wordt gevoerd. Tal van faciliteitengemeenten blijven tot vervelens toe Nederlandsonkundige leerkrachten benoemen (ook wanneer zulke beslissingen al meermaals werden geschorst). In Wezembeek-Oppem wordt de uitbreiding van de Nederlandstalige school al jarenlang op de lange baan geschoven en intussen heeft burgemeester Van Hoobrouck laten uitschijnen dat er een plafond zou moeten ingesteld worden voor het aantal leerlingen in die school. In Kraainem worden gelijkaardige problemen verwacht nu de enige Vlaamse schepen er niet herverkozen raakte.
Het Taal Aktie Komitee is het beu om te wachten op de eenzijdige maatregelen die de Vlaamse Regering tegen 1 januari 2006 in het vooruitzicht had gesteld (cfr. Regeerakkoord) en dus gingen we over tot de eenzijdige sluiting van een aantal van dergelijke scholen.
Draai de geldkraan van het faciliteitenonderwijs dicht!
Weg met de faciliteiten!
Namens TAK,
Polle Ryon
Arnout Van Den Broeck
Roel De Leener